【摘 要】
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本文对深化教学改革,加强学员学习素质的培养问题进行了探讨。深化教学改革,提高教学质量,培养高素质新型军事人才,是军队院校永恒的主题。对学员学习方面的改革,是院校教学
【机 构】
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解放军理工大学理学院 南京 211101
【出 处】
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中国电子教育学会高等教育分会2006年学术年会
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本文对深化教学改革,加强学员学习素质的培养问题进行了探讨。深化教学改革,提高教学质量,培养高素质新型军事人才,是军队院校永恒的主题。对学员学习方面的改革,是院校教学改革的最关键环节之一。当前,在学员中存在学习动力不足,学习方法不当,学习依赖性比较大的现象,甚至还比较普遍存在。军队院校有其特殊性,完全是计划性招生、计划性分配,当学员中出现现实与个人理想有差距,所学专业与个人兴趣有相异的情况,就会产生各种学习上的思想问题,学习不用心,上课不专注走神,自习上网聊天,对学习只求过得去,不求赶超等等.在繁重的学习任务和巨大的学习压力下,加上军校管理严格、训练紧张,部分学员产生畏缩、退却和厌烦的心理,影响了学习成绩的提高,直接制约了学员自身的发展进步,从而影响了院校的教学质量和人才综合素质培养的稳定提高。
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