【摘 要】
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社会主义生产需要具备理论水平高、实干能力强的综合素质高层次人才.为了满足社会发展对大学生综合能力提出的更高要求,华北电力大学不断更新教育思想观念,由单一的专业对口教育转变到重视学生的全面素质教育;由注重知识的单一传授转变到重视学生能力尤其是创新能力的培养.通过改进专业结构,改革教学内容与课程体系,达到侧重学生的基础素质教育;学校投入大量人力与物力,建设校内实践教学基地,改善实践教学环境,强化了实践
【机 构】
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华北电力大学电气与电子工程学院 北京 102206
【出 处】
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第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
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社会主义生产需要具备理论水平高、实干能力强的综合素质高层次人才.为了满足社会发展对大学生综合能力提出的更高要求,华北电力大学不断更新教育思想观念,由单一的专业对口教育转变到重视学生的全面素质教育;由注重知识的单一传授转变到重视学生能力尤其是创新能力的培养.通过改进专业结构,改革教学内容与课程体系,达到侧重学生的基础素质教育;学校投入大量人力与物力,建设校内实践教学基地,改善实践教学环境,强化了实践教学.除了传统的实验,学校重点进行了开放实验建设以及科技活动的开展,为广大同学提供了锻炼能力、发挥才华的广阔舞台.在实践活动中,学生会遇到一些与课堂所学理论不是很相符的实际问题,这种学生自主的、有目的的学习并且实践的过程,使学生对于理论的认识更深了,同时锻炼了学生认识问题解决问题的能力,培养了学生创新意识与能力.
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