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该文介绍对国内７０所大学图学教育情况的统计分析。一方面介绍课程学时变化、教学内容现代化改革、计算机绘图教学、ＣＡＩ课件及试题库的开发使用、教材、教学环境及师资结构等情况；另一方面介绍专家们对课程内容体系总体改革、画法几何部分如何调整、如何进行计算机绘图教学等种种观点和卓识。这些信息将有助于推动面向２１世纪的图学教育改革与建设。