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作为戏剧影视教育大国而非强国，对戏剧影视人才的培养和积淀，在2011年面临两个突出问题，一个是艺术学升门和一级学科调整所带来的与旧有戏剧影视教育格局的对接。二是如何在学科调整的背景下继续解决教育实践中理论与实践脱节，师资力量和设备投入不足，教学方法陈旧等老问题。高质量人才的培养离不开戏剧影视教育的深化改革，本文在梳理2011年戏剧与影视学艺术教育发展概况的基础上，对戏剧影视艺术教育培养高质量创新型人才提出自己的见解。