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中医专业实验诊断教学中教学模式的研究是医学高校教育改革的重要内容。根据实验诊断学课程的特点，中医专业的学科特点。笔者从《中医诊断学》实训教学的现状，提出应该调整教学计划，改革中医诊断学实训教学的教学手段和教学方法，根据中医诊断学的学科特点。理论联系实际，早期临床实践、充分利用现代教育技术、开展模拟临床教学、搞好临床见习教学、精心组织病例分析讨论等，以增加学生技能操作训练机会，不断提高学生的中医诊疗水平，在现有教学环境下，如何体现教师的主导作用和提高学生学习的主动性，进行了研究和探讨。