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中药滑膜炎冲剂治疗膝关节积液的临床观察及实验研究（临床资料290例）
【机 构】
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河北医学院第三医院
【出 处】
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第二届全国中西医结合骨伤科学术交流会
【发表日期】
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1986年期
其他文献
摘 要：苏州市中考中化学这门课试卷占比100分，要用八个多月时间学习两册，可谓时间紧，任务重。分析近五年的苏州市中考试题，不难发现，试卷格式虽无变化，但是试题的考查点逐渐地从识记到能力转变，试题结合生活实际，联系社会热点，注重实验探究，尤其课本基础实验的演变，加大了实验技能的考查，也更加注重创新精神的体现。如何让学生在短暂的时间内取得满意的成绩呢？对此问题，我结合自己数年来初三化学教学经验，提几个
摘 要：在新课程改革的不断深入下，培养学生思维能力，提升学生综合素养，是新课改的主要目标。而在高中物理学科中，学生通过对物理知识的学习，能有效培养抽象思维能力。在物理教学中，教师不仅要思考如何提高学生的学习成绩，更重要的是如何在教学中培养学生的抽象思维能力，这才是高中物理教师的教学重点。本文重点阐述在高中物理教师的教学中，如何培养学生的抽象思维能力。 关键词：高中物理；抽象思维能力；策略 物理
移动通信系统受客观环境的影响较大，网络优化是移动通信系统正常优质运行的一个重要的组成部分，该文介绍了优化的一般过程及实施方法。
摘 要：化学作为一门实验科学，与实际的生活有着十分密切的联系，通过各种实验操作能够有效提升学生的探究能力，化学知识在我们的日常生活中随处可见，而且很多的化学知识都是来自生活。由于初中的化学教学只是局限于课堂教学，实践相对较少，需要充分发挥化学学科代表的引导作用。本文将从学科代表在初中化学教学中的促进作用方面进行分析，提出相应的措施。 关键词：学科代表；初中化学教学；实践 当前随着我国教育教学体
摘 要：随着新课改的不断推进，自主探究能力在教学当中越来越受到重视，尤其是在初中生物教学当中，教师应该有意识对学生的探究学习能力进行培养，让学生能够主动去探索生物知识，激发学生在生物学习中的主动性，这样才能够不断提升学生的生物学习能力。本文主要对初中生物教学中的探究学习进行了探讨，以期能够给初中生物老师作为参考。 关键词：探究学习；初中生物；教学研究 生物学科的学习是讲究理论与实践进行结合的，
摘 要：在高考的物理复习阶段，很多学生虽然基础知识的学习没有发现什么问题，但一到真正解题，就会出现很多的问题，一做就错的现象并不少见，这是因为高中生已经形成了一些思维障碍，这些思维障碍若是不进行矫正，在高考中就会让高中生丢很多分数。因此在物理复习课上教师要总结出高中生的一些思维障碍，然后运用合适的方法进行矫正，让高中生形成正确的解题思路。 关键词：物理高考复习；思维障碍；矫正策略 一、 前言
摘 要：物理教师在教学中合理运用多媒体技术，一是有利于创设物理教学情境，二是有利于优化物理实验教学，三是有利于帮助学生自主学习。运用多媒体技术进行物理教学是教学手段的极大进步，我们要大力弘扬，但在使用中不能否定传统教学模式，只有二者相辅相成，才能使物理教学迈上一个新台阶。 关键词：多媒体技术；教学情境；物理实验；自主学习 当前，我国正在大力推进教育的现代化与信息化。倡导多媒体信息技术应用于物理