【摘 要】
：
今年,李克强总理在政府工作报告中提到"大众创业、万众创新"的理念,自此,创客教育在全国中小学校便有了风起云涌之势.我校尝试将创客教育与头脑奥赛相结合,引入学校校本课程
【出 处】
：
第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区
论文部分内容阅读
今年,李克强总理在政府工作报告中提到"大众创业、万众创新"的理念,自此,创客教育在全国中小学校便有了风起云涌之势.我校尝试将创客教育与头脑奥赛相结合,引入学校校本课程之中,着重发展学生的科学素养、学科综合活动能力和创新实践能力.在课程的滋润下,头脑奥赛(简称OM)成为了我校的特色项目.5月25至28日,第37届世界头脑奥林匹克总决赛在美国爱荷华州立大学举行.本次比赛共有来自全世界的八百多支队伍参加.在《承压两次的结构》项目中,我校代表队在即兴题测试、结构承压、风格表演、道具制作等方面,综合得分获世界第六名,是我省参加这个项目有史以来的最好成绩.
其他文献
随着大数据时代的到来,针对当今社会对计算机专业人才培养提出的新需求,以校企联合培养为契机,以市场为导向,通过设置"三化一体"的课程体系,创新"三三四"研究型教学方法和改
城乡义务教育一体化的过程就是重构城乡教育空间格局的过程.大数据所构筑的城乡教育流动空间将突破长期以来城乡教育空间二元对立、隔离并行的格局,空间的边界将变得模糊甚至
文章阐述了小学语文教学过程学业评价改革内容，指出班上的问题学生他们都在学业评价改革中改掉了自己以往的毛病，变得越来越认真，越来越自信。
21世纪以来,各国的教育改革一致倡导针对学习者个体的差异进行个性化教学.随着学生学习行为大数据的收集、存储、分析,基于大数据分析的教学模式将逐渐形成.大数据不仅会影响
新课程标准下的体育教学评价的重心应从关注“教”到关注“学”上来，新的课程改革必将促使体育教师重新反思“好”课要求应具备的教学能力。教学评价改革在给教师带来教学的欣
本文提出了改进后的用于诊断分类模型中模型选择的Wald统计量.尽管Wald统计量在DCM的模型选择中具有重要作用,但是以往研究(Ma,Iaconangelo,&de la Torre,2016;de la Torre&L
发掘应用型本科院校大数据实践教学中的问题,提出了云计算环境下高校大数据实验教学环境的创新与实践方案.该方案着力开展了基于虚拟化技术的实验教学模式与方法改革,并以基
围绕教育大数据的基本特征和内在要求,结合计算机专业的培养目标,就学科专业建设、理论教学新模式、实践教学创新机制进行了深入的分析,就大数据驱动下的计算机专业培养体系
数学圈里都是在比拼“快”的世界，“快”是一种法则，一种“高效”、“优秀”的体现。有时“慢”是一种态度，教育孩子需要有耐心，更需要慢下来，细细品味，发现问题。比如:评价是否及
我校近几年积极推进基于课程的创客教育,重视在国家课程中渗透创客式教育,培养全体学生的创新精神;依托创客空间和创客工作室,开发实施有七十三中特色的校本课程体系,从科学