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面对本校语文课堂的现状,要真正实现学生自觉主动的学习,本校从备课入手,倾力打造"有灵魂"的课堂,不断推进"自主课堂"研究中语文学科"备课—上课—评课—反思"的一致性.改革重点体现在:改革备课,清清楚楚进课堂——明确语文学科的"核心概念"研究教与学;改革评课,明明白白评自主——围绕语文学科的"核心概念"评价教与学;以及改革反思,实实在在为学生——围绕核心概念切实关注学生的能力提升、生命体验。