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"学思维"活动课程对初中生创造性人格、学习动机和自尊影响的实验研究
【机 构】
：
陕西师范大学教师专业能力发展中心,西安,710062
【出 处】
：
第十二届全国心理学学术大会
【发表日期】
：
2009年期
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