【摘 要】
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本文从以下几个部分展开论述： 第一部分:准确度系数评价试卷设计准确度的研究 目的:探讨试卷、试题设计准确度的评价体系.方法:将试卷、试题的平均分、难度、及格率等因
【机 构】
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山东医学高等专科学校 临沂市聚才路与滨河路交汇处 276002
【出 处】
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全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会
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本文从以下几个部分展开论述：
第一部分:准确度系数评价试卷设计准确度的研究
目的:探讨试卷、试题设计准确度的评价体系.方法:将试卷、试题的平均分、难度、及格率等因素的实际考试结果减去相对应的设计目标值,其差作为准确度系数.结果:当实际考试结果和设计目标值愈接近时,准确度系数愈接近0值;当实际考试结果大于设计目标值时,准确度系数为正值,说明试卷、试题偏易,当实际考试结果小于设计目标值时,准确度系数为负值,说明试卷、试题偏难.结论:准确度系数可以准确衡量试卷、试题实际考试结果和设计目标值的差距大小.
第二部分:试题难度、试卷平均分等目标值的设计研究
目的:探讨试题难度、试卷平均分等目标值的设计方法。方法:将试题的难度为纵坐标，将试题累计分为横坐标建立难度坐标系，根据最低分、平均分和难度等指标绘制试题难度曲线。结果:试题难度曲线可以清晰直观地反映出试卷各题的难度、满分值、目标最低分、目标平均分等指标。结论:可以利用试题难度曲线进行试题难度、试卷平均分等考试目标值的设计。
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