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新课程背景下地理课堂教学的思考
新课程背景下地理课堂教学的思考
来源 :中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Dustin65928
【摘 要】
:
高中新课程的实施,给地理教学带来了很大的变化,给地理教师带来了新的挑战,有效教学成为一个新的研究热点,本文着重探讨在高中地理课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的学
【作 者】
:
罗秀杰
关冰冰
【机 构】
:
开原市高级中学
【出 处】
:
中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
新课程背景
地理课堂教学
高学生
高中新课程
有效教学
研究热点
学习质量
学习兴趣
学习效率
学习能力
科学素质
地理教学
地理教师
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高中新课程的实施,给地理教学带来了很大的变化,给地理教师带来了新的挑战,有效教学成为一个新的研究热点,本文着重探讨在高中地理课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和学习质量,有效地促进学生的学习能力的发展和地理科学素质的提高。
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