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本文简要分析了大学英语教学评估模式的现状,提出在英语教学中运用多元化评估模式.以多元智能和建构主义为理论基础,提出建构多元化评估方式对英语教学的积极作用.
基于多元智能理论构建大学英语教学评估模式
【摘 要】
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本文简要分析了大学英语教学评估模式的现状,提出在英语教学中运用多元化评估模式.以多元智能和建构主义为理论基础,提出建构多元化评估方式对英语教学的积极作用.
【机 构】
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中国矿业大学(北京)文法学院,北京100083
【出 处】
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中央高校基本科研业务费项目研究成果学术交流会
【发表日期】
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2011年期
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