【摘 要】
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目的：了解妊娠合并乙型肝炎(以下简称妊娠合并乙肝)患者的健康教育需求状况，探讨合理的健康教育方式，为做好健康教育提供依据.方法：采用问卷调查法，对1 10例妊娠合并乙肝住院患者进行健康教育内容及方式需求状况调查.结果：妊娠合并乙肝患者对健康教育内容及方式的需求情况中，母婴阻断知识和一对一讲解分别为最高需求；大专及以上学历的患者和初中及以下学历的患者对心理调试指导、乙肝治疗的效果以及健康教育手册发放
【出 处】
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第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
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目的：了解妊娠合并乙型肝炎(以下简称妊娠合并乙肝)患者的健康教育需求状况，探讨合理的健康教育方式，为做好健康教育提供依据.方法：采用问卷调查法，对1 10例妊娠合并乙肝住院患者进行健康教育内容及方式需求状况调查.结果：妊娠合并乙肝患者对健康教育内容及方式的需求情况中，母婴阻断知识和一对一讲解分别为最高需求；大专及以上学历的患者和初中及以下学历的患者对心理调试指导、乙肝治疗的效果以及健康教育手册发放方面的需求存在差别(P＜0.05).结论：不同文化程度的妊娠合并乙肝患者对健康教育内容和方式的需求略有不同，应根据这一特点实施针对性的护理，从而提高护理服务质量和患者的满意度.
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