论文部分内容阅读
全站仪和大比例尺野外测量机助成图系统
【机 构】
:
铁道部第二勘测设计院
【出 处】
:
全国铁路勘测技术交流会
【发表日期】
:
1994年期
其他文献
语言文字是文化的载体,只有让学生不断接触语言,才能加深学生对文本的理解与感悟,享受情感的熏陶与思想的启迪,凸显人文性。翻开学生课本,一幅幅色彩明丽的插图,一个个生动有
摘 要: 朗读使学生在语言实践中寻出课文蕴含的美的因素,进入语言创造的美的境界,学习作者的审美经验,使学生心通其意、意会其理,提高审美心理素质和表现美、创造美的能力。小学语文教学中的朗读有助于学生语言表达能力的提高,有助于学生受到审美教育,有助于发展学生的思维,有助于学生写作兴趣的提高。 关键词: 小学语文教学 朗读 作用 朗讀训练是提高学生综合素质的重要手段,抓好朗读训练,让课堂充满读书声,
介绍计算机支持胁同工作的产生背景和基本概况,结合近几年的发展重点讨论了几个核心技术,同时也简要说明了CSCW的研究进展情况及其和社会科学的关系。
在传统语文课堂教学中,教师往往执著于“学生缺什么教什么”、“差什么补什么”,为增强课堂教学效果,一些教师增加补课时间,利用题海战术,但结果是师生身心疲惫,而且教学效果
该文论述了计算机支持的协同工作系统(CSCW)和企业流程再造(BPR的关系。探讨了在CSCW的支持下进行企业流程再造的原理与方法,并结合实际案例,具体论述了企业采用CSCW系统实施BPR的
近年来许多城市建立的土地管理图文办公信息系统,其实质是一种基于GIS的计算机支持群体协同工作(CSCW)系统.但迄今为止人们对于这种基于GIS的CSCW系统的概念框架及设计与实施
摘 要: 小学阶段是培养学生口语交际能力的最佳时期。对小学阶段口语交际教学进行研究具有相当重要的意义。本文阐述了在特定的语境——小学教材中进行口语交际教学的策略,以期在拼音、识字、阅读及各类专项练习中进一步提高小学生的口语交际水平。 关键词: 素质教育 小学口语交际教学 教学策略 一、口语交际教学的重要性 1.概念的内涵 口语交际是指以口头语言为载体而进行的交际双方互动的动态信息交流的实践
该文分析了目前职业技术院校制图课计算机辅助教学(CAI)的现状 (包括教学软件和教师方面),指出了制图廛计算机辅助教学的要求及特点。对如何利用多媒体计算机和教学软件来进行辅