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文章从资料研究入手，分析校外教学活动评价的现状。提出：树立新的评价理念，以灵活多样的教学方法引导学生参与评价；以整体性评价的原则促进师生共同发展。通过建立有效的评价机制，促进校外教师关注教学活动过程，加强对学生本人学习前后效果的比较，减少学生之间的横向互比，给每个学生以自信和收获的乐趣，促进学生的全面发展。