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无锡市惠山区在近二十年的课改实践中,逐步构建了"以人为本"的学生评价体系,在学业评价、课堂学习评价、综合素质评价等方面,进行了深入的探索实践,有普遍性的作法,更有创新举措,本文对其改革实践作出简要梳理,以期为进一步深化学生评价改革提供有益的借鉴。
让每一个孩子都能成为更好的自己——无锡市惠山区学生评价探索实践
【摘 要】
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无锡市惠山区在近二十年的课改实践中,逐步构建了"以人为本"的学生评价体系,在学业评价、课堂学习评价、综合素质评价等方面,进行了深入的探索实践,有普遍性的作法,更有创新
【机 构】
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无锡市惠山区教育局;
【发表日期】
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2004年期
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