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目的：在医学本科实习生岗前培训中开展急救技能模拟训练，提高实习学员的急救技术水平。方法：将急救技能训练纳入实习生岗前培训课程，通过理论学习、操作示范、模拟操作、现场辅导、操作考试等多种形式进行培训，使实习学员掌握心肺复苏、气管插管、除颤术的操作方法，为在临床实习中开展有效的急救工作打下良好的理论和技术基础。结果：模拟训练提高了实习生急救技术操作的正确性和有效性。以心肺复苏为例，训练前后数据统计对比结果显示胸外按压的平均正确率由训练前的51％提高至85％，人工呼吸的平均正确率由训练前的26％提高至51％。结论：将心肺复苏、气管插管、除颤等急救技能纳入本科实习生岗前培训课程非常必要；培训中的人性化管理可以提高学员的训练积极性；细节化的评分标准使考试评分具有更好的可操作性；以客观评分为主、主观评分为辅、主客观相结合的考试评分方法，对实习学员的操作表现评价减少了人为因素的影响，使评价更加客观和公正，并且对训练效果的评价更具说服力。