【摘 要】
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人才培养既是大学的首要职能，也是大学教育活动的最根本使命。我国在推进“双一流”建设中，创新人才培养模式是高校深入改革的关键。本文通过分析我国现有的人才培养模式，借鉴国外世界一流大学培养理念，围绕“四个回归”理念提出现阶段我国人才培养模式改革的着力点，旨在推动我国高等教育在“双一流”建设中深入改革，提升我国大学教育水平。
【出 处】
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2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛
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人才培养既是大学的首要职能，也是大学教育活动的最根本使命。我国在推进“双一流”建设中，创新人才培养模式是高校深入改革的关键。本文通过分析我国现有的人才培养模式，借鉴国外世界一流大学培养理念，围绕“四个回归”理念提出现阶段我国人才培养模式改革的着力点，旨在推动我国高等教育在“双一流”建设中深入改革，提升我国大学教育水平。
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