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优化分层学习率分块处理ＢＰ算法
【机 构】
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中国科学院声学研究所
【出 处】
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中国第十届电路与系统学术年会
【发表日期】
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1992年期
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注重课文的朗读，是我国的语文传统教法。 语文教材中所选的文章都是脍炙人口的名篇，内容上蕴涵着社会美、艺术美、科学美，形式上富有结构美、语言美、音韵美。而朗读则是感悟和再现这些美的最好办法。在文言文教学中，教师通过声情并茂的朗读，把文中意境和神韵先声夺人地渲染给学生，同时通过学生涵泳朗读，逐渐品味文中独特意境美，激发美感而引发对文本学习的兴趣。所谓 “读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会
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