【摘 要】
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2014年是联合国可持续发展教育十年计划的最后一年.近年来,世界各国为了进一步促进本国可持续发展教育在转变教育发展方向、促进教育服务于社会可持续发展方面作出了不懈的努
【出 处】
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2014年北京教育科学研究院学术年会
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2014年是联合国可持续发展教育十年计划的最后一年.近年来,世界各国为了进一步促进本国可持续发展教育在转变教育发展方向、促进教育服务于社会可持续发展方面作出了不懈的努力.本文试图从世界主要国家近些年出台的可持续发展教育政策为切入点,从政策设计目标和框架、理论内涵、价值取向、焦点问题、推进机制、网络建设、监测评估等几个方面对目前各主要国家可持续发展教育实践进行比较分析,解读国际可持续发展教育推进的现状和未来走势,以期为中国研究和制定本国可持续发展教育政策提供借鉴.
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