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目的:探讨培养高素质、高水平护理研究生的教学模式.方法:①根据实践需要和研究生状况,确立明确的培养目标,着重提高研究生的护理理论和临床护理技能,培养护理科研、教学和管理能力;②围绕教学目标,确立理论教学和临床实践相结合、授课和自学、研究并举的多种形式教学方法;③组织课程的有效实施和评价.结果:招收的7届研究生中,已毕业的4届在护理理论、技能、科研、教学和管理能力方面均有明显提高,能独立完成各项工作.结论:建立综合、系统的研究生培养体系是实现培养高水平护理研究生的基本条件.