论文部分内容阅读
本文探讨了小学拼音教学中还未统一认识的两个问题：要不要直呼音节，能不能夹用拼音。认为要利用拼音学习普通话就应该要求学生能够直呼音节；“夹用拼音”不仅能巩固汉语拼音，而且能提高语文教学质量。汉语拼音在社会上的用途越来越广，而当前对拼音教学的要求却越来越低，这种不正常现象值得注意。
小学拼音教学中需要探讨的两个问题
【摘 要】
：
本文探讨了小学拼音教学中还未统一认识的两个问题：要不要直呼音节，能不能夹用拼音。认为要利用拼音学习普通话就应该要求学生能够直呼音节；“夹用拼音”不仅能巩固汉语拼音
【机 构】
：
国家语言文字工作委员会
【出 处】
：
汉语拼音教学国际研讨会
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
生物负载方法学的确认［Ｈｏｘｅｙ，ＥＵ．ＭｅｄｉｃａｌＤｅｖｉｃｅＤｉｒｅｃｔｏｒａｔｅ，Ｕ．Ｋ．］原料或产品内部和表面带有的微生物数量称为其生物负载（ｂｉｏｂｕｒｄｅｎ）。对生物负载的估算是产品生产包括需灭菌者质量保证计划的一部分。对进行此一估算所...
Confirm
汉语拼音教学拼读是难点，用好是关键。学会拼读，掌握拼读方法，为以后借助拼音认识汉字、连读词语、儿歌和课文，发展语言打下良好的基础。多管齐下，采用多种方法教学拼音，会大大
50年来，方言地区小学汉语拼音教学时间紧、任务重、难点多，因而落实起来有较大困难。拼音教学的落实存在三大障碍：字母字形记不清、声母发音不准确、领会拼读要领有偏差。要
近年来,经济学家一直在预测加拿大火热的房地产市场会出现严重的暴跌,因为在经历1989年房地产业大萧条和随之几年的衰退之后,加拿大房地产市场的上升势头已持续十年。加拿大
在母语基础教育中，汉语拼音教学的正确定位及要求的不断调整，直接影响着教材的科学编排，影响着教师的教学行为，影响着学生的母语学习。
汉语拼音从进入小学课本以来，一直是小学语文教学的重要内容，在语文学习中起着重要的作用。但是传统汉语拼音教学环节的设计缺乏足够的系统性。这就要求我们运用系统、整体
从今年起3年内,广州市将设立金融业发展专项资金,每年安排5000万,用于补贴来穗发展的金融机构以及奖励和吸引金融人才。其中。对在珠江新城中央商务区购置办公用房的金融机构
汉语拼音教学走到今天，我们都认识到儿童的年龄特点和认知规律对学习效果的影响，因此不断改进教学方法，产生了丰富的拼音教学法，利于学生“乐学”。然而仅仅做到这一步，还是远
青海地区的学生，在青海方言的影响下，说普通话最大的特点，也是缺点，即前后鼻音分不清楚。前后鼻音的正确发音及区别，是青海学生学习拼音的一个难点。“后鼻韵母”是人教版小学
会议