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大学教育和继续教育的要求不同,网络时代外语教学的载体发生了变化,随着这些变化,外语教师的内涵扩大了.网络时代的教师以集体形象代替了个体,素质要求也较从前更高.
网络时代继续教育外语教师的新内涵
【摘 要】
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大学教育和继续教育的要求不同,网络时代外语教学的载体发生了变化,随着这些变化,外语教师的内涵扩大了.网络时代的教师以集体形象代替了个体,素质要求也较从前更高.
【机 构】
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中国气象局培训中心
【出 处】
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第十五届“21世纪继续教育”论坛
【发表日期】
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2015年期
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