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当前，我国医疗卫生行业信息化发展迅猛，信息技术在该领域的应用日趋广泛和深入，一方面对医疗工作者的信息知识结构提出了新的要求，另一方面需要一批既懂计算机技术又懂医学以及医院管理的医学信息学专业人才。目前，我国医疗卫生行业的人员现状显然已不能适应社会发展的需要，对医疗工作者进行现代信息技术的继续教育和努力培养医学信息学专业人才是当务之急，并且需要为他们提供良好的学习途径。专业学习平台是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统。它通过在网络学习环境中，向学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具，让学习者自己选择和确定研究的课题或项目的设计，自己收集、分析并选择信息资料，应用知识去解决实际问题。它不仅可以为学习者提供完备的知识系统，而且还可以创造自主学习和协作学习的良好环境，有助于培养学习者的综合素质。因此，深入开展医学信息学专业学习平台的研究，具有重要的意义。本文从设计原则、系统框架结构、开发工具和关键技术等方面阐述基于Web2.0的医学信息学专业学习平台的设计。