【摘 要】
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在新型城镇化和一级学科发展的背景下,放眼2020年以后的规划人才格局,在纵贯学科发展、社会服务和人才培养的专业内涵再思考的基础上,东南大学城乡规划专业结合专业集群中的
【出 处】
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2016中国高等学校城乡规划教育年会
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在新型城镇化和一级学科发展的背景下,放眼2020年以后的规划人才格局,在纵贯学科发展、社会服务和人才培养的专业内涵再思考的基础上,东南大学城乡规划专业结合专业集群中的定位——"城乡规划设计实践",进行了专业建设内涵的针对性再思考,提升并明晰了"实践、思维、创新"三维度、"基本能力和拓展能力"双层次的能力集群结构,培育具有复合能力的极具成长性的未来城乡规划设计人才.在课程结构体系方面,基于整合资源、集约课时、精准发力的思路,形成"宽基础强中干多方向"的纵向结构;突出知识、技能与设计的深度融合,实现"空间+"的横向课程互动体系.本次培养方案调整,既适应城乡发展转型对于具有广泛适应性人才的需求,如加强交通规划和地理信息系统应用等课程、重整并增强技术分析类课程系列、贯穿多维度的城市认知系列,又充分坚持新型物质空间规划设计的核心教学特色,如夯实设计基础、强化特色主干.
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