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我国音乐学研究生教育在培养目标及规格，课程设置及内容，招生制度及标准，导师素质及资格等方面的问题，影响了培养的质量。在我国高等教育新的发展时期，国家主管部门应加大宏观调控和指导力度，切实纠正违背艺术规律和教育规律而严重影响音乐学研究生教育的错误倾向和做法，确保音乐学研究生的教育质量，使我国音乐学研究生教育健康快速发展。