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语文课堂教学是一门艺术，而导人新课更是艺术中的艺术，融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。结合教材文本的实际，运用恰到好处的导人设计，可以激发学生的学习兴趣，吸引学生的有效注意，创设良好的教学情境，促使学生产生“我要学”的欲望，帮助学生理解文本，达到事半功倍的教学效果。针对中学语文课堂教学介绍几种导入新课的基本方法。