【摘 要】
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2017 年《思想品德》课本的名称变为道德与法治，这既是全面推进依法治国战略的需要，也是构建中国特色社会主义文化，营造良好社会文化氛围的需要。新教材在内容编排中强化了对学生的道德与法治教育；在内容的呈现上对于以往单纯理论的说教形式进行了调整；教材中的图片、材料以及问题与活动的设置都来源于学生已有的生活经验，与他们的身心发展特点和生活实际相符合。
【机 构】
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甘肃省靖远县第二中学 广东省湛江市第七中学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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2017 年《思想品德》课本的名称变为道德与法治，这既是全面推进依法治国战略的需要，也是构建中国特色社会主义文化，营造良好社会文化氛围的需要。新教材在内容编排中强化了对学生的道德与法治教育；在内容的呈现上对于以往单纯理论的说教形式进行了调整；教材中的图片、材料以及问题与活动的设置都来源于学生已有的生活经验，与他们的身心发展特点和生活实际相符合。
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