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本文阐述了在计算机控制系统这门课程上采用本科生-硕士生一体化教学、理论与实验综合教学的新型概念体系与教学方法,给出了教学组在二十余年的教学实践和不断的教学方法的更新改革过程中,积累的分层次、分基础实施教学;理论与实验结合教学的经验与实施方式,论证了这种一体化教学所取得的较成功的教学效果和在新时代实现人才培养的作用.