【摘 要】
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信息技术是一种技术手段,既应用于教师的教,又适用于学生的学.怎样用多元化教学来提高课堂教学的实效性.就此进行探讨.我国教育家陶行知先生提出了:"生活即教育"的思想,认为"
【出 处】
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北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛
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信息技术是一种技术手段,既应用于教师的教,又适用于学生的学.怎样用多元化教学来提高课堂教学的实效性.就此进行探讨.我国教育家陶行知先生提出了:"生活即教育"的思想,认为"教育要通过生活才能迸发出力量而成为真正的教育".生活既是课堂教学的源泉,又是课堂教学的归宿.教学活动贴近学生经验才能激发学生的兴趣,调动起他们的积极性,从而才能有效地提高课堂效益.信息技术学科教学用的素材,设计的任务都应考虑与学生的生活经验密切联系,学生对新内容的学习才感到亲切,积极性也就会更高.
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