【摘 要】
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当今世界，科学技术突飞猛进,知识经济初现端倪，日趋激烈的国力竞争更主要地表现为知识、人才的竞争，归根结底是教育特别是创新教育的竞争。深化教育改革，加快创新教育的步伐，已成为人们的共识。高等学校自引入目标管理制度以来，经过多年实践表明，目标管理是实现创新教育的有效途径。在当前，这一制度还需要深入实施并进一步强化，从而建立起高校人才培养的教育创新体系。本文指出高校创新教育需要实施和强化目标管理，并就高
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当今世界，科学技术突飞猛进,知识经济初现端倪，日趋激烈的国力竞争更主要地表现为知识、人才的竞争，归根结底是教育特别是创新教育的竞争。深化教育改革，加快创新教育的步伐，已成为人们的共识。高等学校自引入目标管理制度以来，经过多年实践表明，目标管理是实现创新教育的有效途径。在当前，这一制度还需要深入实施并进一步强化，从而建立起高校人才培养的教育创新体系。本文指出高校创新教育需要实施和强化目标管理，并就高校创新教育目标管理系统的建立进行浅谈。
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伴随中国汽车行业蓬勃发展,压铸生产技术不断进步,对压铸机的性能和功能提出了更高、更新和更加严格的要求。为了更好地满足压铸行业发展的需要,力劲科技集团提供高性价比的智能压射系统,为广大客户提供更加广泛的选择。
我国对高校实验室建设与实验教学改革日益重视，在教育部开展的“高等学校教学质量与教学改革工程”中，将实验教学改革放到了重要的位置，实验教学质量是高校本科教学评价的重要内容之一。本文分析了重点实验室在人才培养中的资源优势，并就实验教学体系的改革进行浅谈。
创建研究型大学的目标对本科教育提出了新的挑战，本科教育是高等教育的基础，如何构建研究型大学本科人才培养体系，提高本科人才的培养质量，对实现中国矿业大学的战略目标具有十分重要的意义。高校人才培养目标、规格和模式最终要落实到培养计划中去，要通过培养计划的执行来实现，因此，培养计划制定直接影响人才培养的质量，该校非常重视培养计划的修订工作。本文介绍了制定培养计划的指导思想、基本原则及程序等问题。
实验室是进行教学和科研的重要基地，是高校办学的基本条件之一。近年来，高等教育有较大的发展，招生规模扩大，基础投入增加，教学条件有较大的改善。但高校实验室的建设虽有所发展，但仍满足不了人才培养的要求。实验教学与实践教学质量有所下降。2002年教育部召开部分直属高校实验室建设座谈会，适时提出了加强实验室内涵建设的问题。本文就实验室内涵建设评价标准提出粗浅的认识。
大学生社会适应性是指大学生对不断变化着的社会要求、学习方式、人际关系、外部环境等做出的反应,不断进行心理和行为调整,以顺利完成学业,为步入社会做好充分的准备。已有研究表明,高拒绝敏感性不仅妨碍与人的沟通,还会影响身心健康,同时,也会对个体的社会适应能力产生一定的影响。本研究以拒绝敏感性为中介变量,通过采用父母教养方式问卷（PBI）、拒绝敏感性量表和大学生社会适应性量表对山西省高校的600名大学生进
1992年，中国矿业大学创办了本校的教学研究期刊——《高等教育研究》。经过十多年的发展，特别是近几年的办刊实践，这份教学期刊逐步走向正规和成熟。刊物立足校内，面向教师，服务教学，特色日益鲜明，质量不断提高，影响逐渐扩大，对学校转变教育思想，更新教育观念，深化教学改革，交流教学成果，推进教学法研究，促进教学水平和人才培养质量的提高等，起到了日益显著的积极作用，深受广大教师的欢迎。
随着改革开放的不断推进，国内外高校之间的校际交流日益频繁，利用国外优质教育资源来提升自身的办学实力,已经成为我国不少高校的战略选择。在这种新的形势下，中国矿业大学切实抓住机遇，通过多种方式加强与国外大学的合作与交流，取得了初步的成效。近年来，学校明确提出国际化教育制度，把国际合作交流作为面向新世纪办学的一项重要制度和提高学校办学实力的重要举措，把我校的国际化教育工作又推向了一个新的水平。本文就中国
改革开放20余年来，高校德育在队伍建设、运作机制、学科建设等方面，都取得了很大的进步，在社会主义改革开放和现代化建设的过程中发挥了巨大的作用。然而进入新世纪，随着社会市场经济的逐步深化，人们的思想观念与思维方式也发生了深刻变化；与此同时，以信息技术为重要内容的现代高新技术的迅猛发展而带来的全球化、信息化、网络化等问题使国际间的竞争更加激烈,这都给高校德育工作带来了新的挑战。本文就新时期我国高校德育
随着学校的改革发展，师资队伍建设将越来越成为学校改革、学科建设的核心和决定性因素。从这个意义上说，研究型大学的造就很大程度上取决于高水平师资队伍是否能够形成和壮大。本文就如何做好师资队伍建设规划，建立优胜劣汰的公平竞争机制，营造人才队伍发展成长的良好学科、人文环境，培养和引进学科杰出人才等问题进行论述。