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面对改革，我们都经历了学习、反思、探索、实践的过程。因兴趣而有目标，因改革而定目标，因目标而学习，因学习而吸收，因吸收而超越，因超越才能走向成功。今天，在这个论坛将以散点透视的方法谈谈对构建“生命·生机·生成”的美术新课堂的思考与做法。
构建“生命·生机·生成”的美术新课堂
【摘 要】
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面对改革，我们都经历了学习、反思、探索、实践的过程。因兴趣而有目标，因改革而定目标，因目标而学习，因学习而吸收，因吸收而超越，因超越才能走向成功。今天，在这个论坛将以散点透视
【机 构】
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长春市朝阳区明德小学
【出 处】
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中小学骨干教师专业发展论坛·小学
【发表日期】
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2006年期
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