论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【机 构】
：
成都净化设备厂
【出 处】
：
中国化工学会工业水处理技术研究及应用报告会
【发表日期】
：
1985年期
其他文献
摘 要： 参与式教学法利用学生的学习特点，使学生尽快参与学习生物知识的活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量。激发学生的学习热情和求知欲，调动学生的参与性，是参与式教学的关键。参与式教学法使问题声情并茂地表达出来，提供给学生身临其境的场景，将抽象的理论表达清楚，复杂的问题简单化。 关键词： 参与式教学法 生物教学 主体作用 目前，参与式教学法在我国初中生物教学中的地位日益突出。所谓参与式
通过对学生在英语学习过程中所犯错误进行分析,并指导学生自己发现错误、分析错误、纠正错误,将有助于培养学生的自主学习能力,提高英语教学质量。文中分析了高职学生英语自
摘 要： 随着我国教育体制改革的逐步深入，素质教育成为新课改的主题内容。初中化学作为一门基础性的自然科学，依据满足社会发展及学生学习的实际需求，在化学教学过程中切实做到理论与实践的有机统一，充分发挥化学在认知自然中的应有作用。然而受多种因素的影响，在初中化学教学中仍然有许多不足之处，成为制约新课改下现代化教学顺利开展的重要因素。本文以新课改下初中化学教学的具体要求为切入点，展开积极研究与探索，最终
本文探究了问题导学模式在高中生物课堂教学中的应用策略,在具体论述中采用教学实验法,以人教版高中必修1中的《细胞的多样性和统一性》一课为例,选取本校高一年级(5)班(实验
摘 要： 信息不对称会导致资源配置不当，降低市场效率，在信息高速、大量传播的现代社会，高等教育仍处在信息不对称的状态，如何解决信息不对称，帮助高校与学生做好双向选择，是我们今天要探讨的主要问题。 关键词： 信息不对称 高等教育 解决途径 一 所谓信息不对称，是指在市场经济活动中，各类人员对有关信息的了解是有差异的；掌握信息比较充分的人员，往往处于比较有利的地位，而信息贫乏的人员，则处于比较不
摘 要： 随着科教兴国和党中央对高等教育的重视，研究生的队伍越来越壮大。随之，高校研究生党建工作面临新的形势。化学化工学院党委认真细致地分析了研究生党员群体和个体的特点，总结了传统“横式”和“纵式”研究生党支部模式的优势和弊端，开创性地提出了研究生党支部建设充分依托课题组的思路，以课题组为基本单元设立了7个研究生党支部，建立了“横纵结合型”研究生党支部新模式。 关键词： 研究生党支部 横纵结合