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广播操是学校体育工作的重要组成部分。小学生每天做“两操”，其意义是为了锻炼身体，增强体质，陶冶情操，最终使广播操成为校园文化。通过观察和调查，学生没有意识到做操的重要性．主要在于广播操内容．组织形式，教学方法等不合理，导致学生对做操失去兴趣。兴趣是永恒的动力，要提高小学生的做操质量，达到真正的做操目的，对学生广播操兴趣的培养是最重要的。
通过一年多的实践表明。本校学生的做操兴趣提高了。对每天做广播操表现出了良好心态。