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目的:对脑瘫患儿与正常儿童的普通话辅音声学特点进行定量分析,并比较其异同,为矫治脑瘫患儿的异常发音提供客观依据.方法:应用Praat语音分析软件,对40名儿童(脑瘫患儿20名,正常儿童20名)进行检测,让脑瘫患儿和正常儿童分别发出被检音节:/pa/、/ba/、/ma/、/fa/、/ca/、/sa/、/za/、/ta/、/da/、/na/、/la/、/zha/、/cha/、/sha/、/ri/、/qi/、/xi/、/ji/、/ka/、/ha/、/ga/,录音并将所录音用Praat语音分析软件进行声学分析,将得到的数据进行对比研究.结果:脑瘫患儿塞擦音错误率为57.7％,擦音错误率为52.5％,塞音错误率为37.2％,鼻音和边音错误率为20％,未发错音的声学参数与正常儿童所发音相比较存在显著差异,其声学参数分析显示,(1)塞擦音:脑瘫男孩组/za/音节的音节音长、辅音音长,/ca/音节的音节音长、下限频率、声母音长比,/zha/音节的音节音长,/cha/音节的音节音长、声母音长比,/ji/音节的音节音长,/qi/音节的音节音长,与正常组存在显著性差异(p＜0.05).脑瘫女孩组/za/音节的辅音音长、强频区位置、下限频率、声母音长比,/ca/音节的音节音长,/zha/音节的音节音长、下限频率、声母音长比,/cha/音节的音节音长、下限频率、声母音长比,/ji/音节的音节音长、强频区位置、下限频率,/qi/音节的音节音长、声母音长比,与正常组存在显著性差异(p＜0.05).(2)擦音:脑瘫男孩组/fa/音节的音节音长,/ha/音节的音节音长,/sa/音节的音节音长,/sha/音节的音节音长,/ri/音节的音节音长,/xi/音节的音节音长,与正常组存在显著性差异(p＜0.05).脑瘫女孩组/fa/音节的辅音音长,/ha/音节的音节音长,/sa/音节的音节音长,/sha/音节的音节音长,/ri/音节的音节音长,/xi/音节的音节音长,与正常组存在显著性差异(p＜0.05).(3)塞音:脑瘫男孩组/ba/音节的音节音长、辅音音长、下限频率、声母音长比,/pa/音节的音节音长、下限频率,/da/音节的音节音长、声母音长比,/ta/音节的音节音长、声母音长比,/ga/音节的音节音长,/ka/音节的音节音长、辅音音长,与正常组存在显著性差异(p＜0.05).脑瘫女孩组/ba/音节的音节音长、辅音音长、强频区位置、下限频率、声母音长比,/pa/音节的音节音长,/da/音节的音节音长、辅音音长、下限频率、声母音长比,/ta/音节的音节音长,/ga/音节的音节音长、辅音音长,/ka/音节的音节音长、辅音音长,与正常组存在显著性差异(p＜0.05).(4)鼻音、边音:脑瘫男孩组/ma/音节的音节音长、辅音音长、下限频率、声母音长比,/na/音节的音节音长,/la/音节的音节音长、声母音长比,与正常组存在显著性差异(p＜0.05).脑瘫女孩组/ma/音节的音节音长、辅音音长、下限频率、声母音长比,/na/音节的音节音长、下限频率,/la/音节的音节音长、声母音长比,与正常组存在显著性差异(p＜0.05).结论:脑瘫患儿最容易发错塞擦音和擦音,能够发出的音的声学参数也存在异常.