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本文以电气工程及其自动化专业工程教育专业认证为契机,从课程大纲修订、教学内容安排、教学形式探索、学生成绩考核、教学结果评价五个方面,对"电机学"课程进行了教学改革探索,通过两个学期大小两个教学班进行了试点,结果表明教学改革已初见成效,支撑毕业要求的达成度良好.
工程教育专业认证背景下"电机学"课程教学改革
【摘 要】
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本文以电气工程及其自动化专业工程教育专业认证为契机,从课程大纲修订、教学内容安排、教学形式探索、学生成绩考核、教学结果评价五个方面,对"电机学"课程进行了教学改革探
【机 构】
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西南交通大学
【出 处】
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第二届(2015年)全国高等学校电气类专业教学改革研讨会
【发表日期】
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2015年期
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