智力障碍者参与社区体育运动的社会支持平台的研究

• 作 者: 吴雪萍;
• 机 构: 上海体育学院
• 出 处: 第三届全国残疾人体育科学报告会
• 发表日期: 2011年期

智力障碍是一种以智力功能和适应性行为具有显著限制为特征的障碍.主要表现在概念、社会和应用性的适应能力方面,障碍发生在18岁以前.近年来,国际社会越来越关注对智力障碍者社会融合和社会支持的研究,并对残疾人提出了"平等、参与、共享"的庄严承诺.对于智力障碍者来说,改善健康状况,提高生活质量,融入社会生活是最迫切需要解决的问题,这对于其本人、家庭及构建和谐社会都具有非常重要的现实意义.要使智力障碍者享受真正的权利、融入健全人的社会,除了国家要提供切实有效的措施保障外,更需要整个社会,特别是社区居民的理解、接纳与帮助,使智力障碍者得到最广泛的社会支持,使智力障碍者与居民在社区中共同生活与工作,真正促进社会的和谐进步与发展.
不论是政府、社区还是大学生志愿者，都在提倡支持，但由于支持体系不完善，没有沟通信息的平台，会使得“交叉”和“空白”同时存在，难以步调一致。智力障碍者作为对社会支持的重要群体，要求较多的支持群体，但由于服务体系的不完善，更加大了其参与社会、回归社会的难度。体育作为健身健心的有效载体，是智力障碍者回归社会的有效途径，社区体育运动的社会支持平台的建立，使得政府、社区、志愿者可以各尽其职。社区直接与智力障碍者打交道，对智力障碍者的需求最为了解，所提供的服务更贴近智力障碍者的需求。同时，智力障碍者的家庭可以通过社区了解政府的政策和信息，社区又把他们的需求传递给政府，从而影响政府社区发展政策的规定，达到政府与居民之间的沟通。志愿者及时的将政府和社区的政策贯彻落实，有效地推动智力障碍者在社区内体育运动的发展，促进了社会的和谐与稳定。