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索自己的发展道路。为探讨课程改革过程中如何促进中小学学校的发展，为中小学学校发展提供有意义的启示，本文开始了课程改革促进学校发展的个案研究，分析了课程改革之后学校的变化，并从办学模式、教师专业化、科学管理等方面进行了阐述。
课改促进学校发展的个案研究
【摘 要】
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索自己的发展道路。为探讨课程改革过程中如何促进中小学学校的发展，为中小学学校发展提供有意义的启示，本文开始了课程改革促进学校发展的个案研究，分析了课程改革之后学校
【机 构】
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北京市东城区教师研修中心
【出 处】
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北京市区县科研人员首届(2008)学术年会
【发表日期】
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2008年期
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