论文部分内容阅读
随着国际化趋势的加深和蔓延,国际组织发挥着越来越大的影响力.通过对联合国教科文组织、经济合作与发展、世界银行三大国际组织属性、目的和原则三大指向进行分析,明确这三大国际机构在分析视角、对教育属性的理解、国际化进程的方式以及对教育关注重点方面的不同.在国际化背景下,出现了教育是服务的观点,三大国际组织共同关注特定教育热点,兼顾生存性教育和发展性教育,以及各国与国际组织有选择开展合作的发展趋势。