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本文以培养学生能力为出发点,通过尝试,探讨了物理课教学与物理实验教学相互渗透的一种方法.
工科大学物理与物理实验教学相互渗透的探讨
【摘 要】
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本文以培养学生能力为出发点,通过尝试,探讨了物理课教学与物理实验教学相互渗透的一种方法.
【机 构】
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华北工学院(太原)
【出 处】
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全国高等工科院校物理教育学术研讨会
【发表日期】
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2001年8期
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