【摘 要】
:
仪器分析实验是分析化学课程教学的重要组成部分.微课是在传统教学资源基础上继承和发展起来的一种新型教学模式.我们尝试引入微课,辅助仪器分析实验教学,以激发学生学习的热
【机 构】
:
华东师范大学化学与分子工程学院上海200241
【出 处】
:
第十一届上海高校化学实验教学研讨会
论文部分内容阅读
仪器分析实验是分析化学课程教学的重要组成部分.微课是在传统教学资源基础上继承和发展起来的一种新型教学模式.我们尝试引入微课,辅助仪器分析实验教学,以激发学生学习的热情和主动性,提高教学质量.本文结合笔者自身的实践经历,分析了仪器分析实验的教学现状,浅谈了微课引入仪器分析实验教学的意义,微课的设计与制作方法,并探讨了微课在仪器分析实验教学中的应用前景,以期为仪器分析实验教学改革提供有益的借鉴.
其他文献
本文主要介绍以“信息收集和分析方法”的应用范例来解读GB/T19001 质量管理体系相关细则(2.9/8.1 等条款)是如何用于指导实验教学工作,以达到提高学生满意度,提升实验室管理
实验教学是学生获取知识的关键步骤,也是培养创新人才的重要途径.为了解决当前实验教学管理中存在的问题,本文借鉴现代管理科学的新成果,探讨了一种新的管理模式——“云管理
大型仪器具有研究和教学双重功能,能否使用大型仪器是体现理工科本科生科研素质及创新能力的一个重要标志.分析了目前高校大型仪器向本科生开放所面临的困难,提出了有针对性
对一年级即将要参加化学实验的学生进行全面的安全教育是非常重要的.教育的重点是让他们意识到安全是需要做很多准备的,只有时刻绷紧“安全”这根弦,才能防患于未然.
本文以红外分析技术为例,介绍了跨学科的学院实践平台课程(现代分析与测试技术)的建设.该课程是在上海大学大类招生通识教育背景下建设的一门实验类课程.该课程在教学方式、
在全校大类招生背景下,为加大专业分流政策下的学科竞争力,对综合化学实验教学体系进行功能拓展,构建了多层次实验教学框架,并借助于仪器平台和课程项目的科学管理对体系进行
针对化学师范专业,物理化学实验课程教学中仪器多,时间短,与该专业的教育特色契合度不够高等问题,提出了利用微视频短,快,精,易等特点,构建以传统教学为主,以微视频制作为载
复合式直升机旋翼具有不同于常规式直升机的旋翼设计特点,因此建立旋翼的基本气动模型对于旋翼设计非常重要.本文基于准定常动量源方法与非定常滑移网格与松弛自由尾迹对旋翼
为了对比研究国际岩石力学学会推荐的三种Ⅰ型断裂韧度测试方法,本文用三种测试方法分别对四种尺寸的大理岩试件进行了试验并分别计算出断裂韧度.运用统计学方法分析不同计算
针对高超声速飞行器摩阻、加热的高精度预测的需求,文中采用化学平衡假设,给出高温气体黏性系数的理论模型,并比较了不同模型对黏性系数的影响规律;得到了空气在不同压力下,