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现代教育学讲究以学生为主体的自主式学习，想办法让学生对数学和物理的思想、逻辑及方法产生兴趣，无疑是提升他们数理能力的重要途径。结合"流体静力学"的数学表达式设问，可有效改变学生对数学的看法，激发其结合数学表达思考实际工程问题的兴趣。
"流体静力学"教学中提升学生数理思考的提问设计
【摘 要】
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现代教育学讲究以学生为主体的自主式学习，想办法让学生对数学和物理的思想、逻辑及方法产生兴趣，无疑是提升他们数理能力的重要途径。结合"流体静力学"的数学表达式设问，可
【机 构】
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重庆大学
【出 处】
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2014年全国能源动力类专业教学改革研讨会
【发表日期】
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2014年期
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