论文部分内容阅读
坚持学生课间餐和营养午餐、试行营养早餐,促进膳食平衡
【机 构】
：
重庆市渝中区第一实验小学
【出 处】
：
第二届全国学生营养研讨会
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
该实验是探讨了飞行人员高密度脂蛋白胆固醇HDL·C及其他血脂指标改变的原因。实验对象是31名年龄21～31岁（平均22．9岁）本校工作人员及学生。实验共进行10天。实验期间在原有膳食
近年来,学校结合学生实际,即:“学生说话不文明、行为习惯差、经常骗取家长零用钱、对教师、长辈、同学不礼貌”等不良行为,我校根据全国教育科学“十一五”规划的重点课题,
[案例]晓倩是一个性格开朗、聪明活泼的女孩。在课堂上,总能看到她积极发言的身影,有时那充满创意的回答能引来全班同学阵阵的掌声。可最近晓倩变得沉默寡言了,学习的劲头也
教育科学出版社四年级上册rn教学重点rn1.了解家庭收支情况;rn2.体验生活的辛劳,知道父母挣钱的不容易;rn3.养成节约用钱、学会理财的良好品德.
所谓课堂教学的优化是要求我们在40分钟有限的时间里,达到使学生既能掌握基础知识,又能提高能力、开发智力,而且又减转过重的课业负担的目的。优化课堂教学涉及的因素是多方
经过十多年的努力和发展,黔西南自治州信息技术教育也同全国其他地方一样,从无到有、从点到面地在全州迅速铺开,并取得了初步成果,但也存在很多问题.为了使全州的信息技术教
新教师初登讲台,由于没有执教经验,教学会漏洞百出;由于缺乏应变能力,课堂会遭遇尴尬.究其原因,既有教学内容把握不好的问题,也有教学方法使用不当的问题;既有心理方面准备不