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本文从计算机专业人才培养模式改革入手,坚持计算机专业发展要以"专业方向分流,注重实践,突出应用"为核心思想,提出了计算机本科专业教育分为"二个基础平台、三个培养方向、五个层次课程"的改革思路,形成了研究型、工程型和应用型三类不同的计算机专业人才培养模式.该改革与实践项目对计算机专业的人才培养和学科发展具有一定的现实指导意义.