小学语文教学中学生阅读能力的培养方法研究

来源 :中国管理科学研究院基础教育研究所 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenqian1015
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  语文阅读的重要性是研究和提高小学生语文阅读学习能力的必然要求。首先,阅读有助于积累语汇。时代在发展,社会在前进,而充当交际工具的语言也在发展,词汇的数量逐渐扩大,新词不断涌现,要使学习者的交流用语丰富,作文精彩流畅,最好的方法就是大量阅读,广泛地阅读,并做好阅读笔记以丰富学习者的词汇。小学生易于接受新事物,广泛地阅读就可能见到许多“新鲜词”,久而久之,就记住了。而且在阅读中记忆新词更能深刻理解该词的音、形、义,相对孤立地记忆或仅凭教师讲解某个词的用法等,这种在阅读中记忆就显得轻松而且准确。其次,阅读可以培养语感。学习语文一个重要的目的 是培养语感,养成了语感,听说读写能力均容易提高。通过阅读去接触文中生疏的合乎法度的语言;通过阅读,去积累大量的语言规律,从而逐渐地形成语感。再次,阅读可以教会学生做人。语文是工具性和人文性相统一的学科,每篇文章都蕴含着丰富多彩的文化内容,无不富于人文精神。
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