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神经生理学是神经科学的一个分支，研究神经系统(包括周围神经系统、脊椎和脑)的功能机理。根据学科特点，多种方法并用改善教学效果，可以达到让学生能够掌握有关知识，锻炼学生的科研思维能力，从而开发学生科学研究的潜力，锻炼和培养他们的创造力。传统的讲授式教学模式(LBL教学法)，是以学生为中心，以课堂讲授为主，注重知识传授，但在客观上造成了学生缺乏思考的后果，不利于学生的科研能力和创新精神的培养；以问题为导向的授课方式(PBL教学法)，是20世纪60年代美国神经病学Barrows教授创立的一种自主学习模式。