压力容器安全及其大安全管理模式的思考

来源 :第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seanyx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从压力容器的应用、失效机理、检验检测、安全操作等方面综述了压力容器的特点及防护方法;从工艺安全性、设备安全性方面论述了大安全管理模式的含义,并从大安全角度提出根治压力容器安全的对策与方法.建议安监部门应组织特检院、高校、企业联合开展具有复杂工艺生产装置的安全检测与防治,充分考虑设备安全性与工艺安全性,即“大安全”管理模式,只有这样,才能从深层次上治理企业的安全隐患。企业安全主要依赖企业安全管理人员,同样,压力容器安全在一定程度上依赖压力容器专管人员。给压力容器专管人员以责任,从“大安全”的角度,完善其压力容器及化工工艺知识结构,也是做好压力容器安全管理工作刻不容缓的问题。
其他文献
实习是本科实践教学的一个重要的环节.随着社会的发展,高校扩大招生,实习的学生逐年增加,各种原因使得企事业单位大多都不愿意接受学生实习.本文结合西安科技大学安全工程工
工程实践能力是安全工程这一工科专业学生的必备素质.具有较高的工程实践能力,有利于学生将书本知识运用于工程实践,提高学生理论联系实际的水平,并可以使安全工程专业学生快
  介绍了中国矿业大学(北京)安全工程专业近五年来本科生毕业设计(论文)选题情况,在此基础上探讨了毕业设计(论文)对本科毕业生的重要意义,最后就如何更好的发挥本科毕业设计
随着社会发展结构的调整和教育发展模式的改变,整个社会不单是需要搞理论的学术型人才,更多的是需要有经验、有技能的实践型人才.实验教学示范中心建设为学生提供了一个实践
在系统分析高校分散式毕业实习优点和缺点的基础上,提出了分散式毕业实习量化管理的具体指标及其量化方法.量化管理指标共有17个,其中9个指标属于规范指导教师行为的指标,另
回顾了安全工程专业发展概况和安全工程专业认证在国内外的发展情况.根据常州大学的实际情况,提出在专业认证的背景下,针对学校的行业背景,通过教学改革建立了具有行业特色的
电极材料是超级电容器的关键因素,决定着超级电容器主要性能指标。根据储能机理超级电容器电极材料主要分为双电层材料和赝电容材料。石墨烯(双电层材料)作为一种sp2杂化的单原子二维材料,具有较高的比表面积、优异的导电性,因此作为超级电容器电极材料石墨烯具有良好的双电层稳定性和循环寿命;四氧化三铁和二氧化锰(赝电容材料)可以提供很好的赝电容性能并且价格十分低廉,但是导电性较低,比容量随循环次数衰减较为严重
建筑安全是高校安全工程体系的重要组成部分,本文根据当前高校建筑安全课程开设实际情况,提出在专业认证背景下,针对建筑安全的课程特点与教学过程中存在的问题,对该课程的教
职业卫生是高校安全工程专业学生的一门主修课,对于安全工程专业学生了解掌握职业健康及预防知识具有重要的作用.为此,本文分析了职业卫生教学过程中存在的参与教学的主体不
安全工程信息化技术是解决工业安全问题的重要途径,在实际生产和科学研究中具有广泛应用.中国石油大学(华东)结合石油、石化行业特色,致力于建立系统化的安全工程信息化技术