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目的 探讨独生子女、父母教养方式与大学生职业期望之间的关系,为高校心理健康教育工作提供理论参考,为父母教育子女提供借鉴。方法 运用横断研究设计的方法,采用父母教养方式评价量表(EMBU)与大学生未来职业期望调查问卷,对271 名随机选取的江西省若干所高校大学生进行问卷调查,使用独立样本T 检验、相关分析、回归分析及简单斜率分析等方法对数据进行统计分析。