CFRP加固钢筋混凝土受扭构件弹性阶段有限元分析

来源 :第二届全国土木工程用纤维增强复合材料(FRP)应用技术学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weaselhyp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文采用Algor93有限元程序对CFRP加固钢筋混凝土受扭构件进行了弹性阶段受力分析,将有限元结果与试验结果进行对照,研究CFRP对开裂荷载的影响,并对试验现象作出解释.
其他文献
本文综合性概括了天津国家会展中心项目的建设背景、建筑规模、项目定位、交通组织、建筑规划和建筑设计理念,同时对钢结构设计特点及各专业设计的基本要点做了简单的阐述,对
本文对GFRP筋混凝土梁的受弯性能进行了试验研究,得出了GFRP筋混凝土梁的荷载-挠度曲线、裂缝发展过程,并对其受力过程进行了较为详细的分析.试验结果表明:GFRP筋混凝土梁在
会议
【摘要】语文教学是教学教育中的重要组成部分,为学生学习语言奠定了坚实的基础,而课外阅读直接影响着语文学习的成果。基于此,本文通过对高中语文学习的现状进行分析,从提高接受知识的能力、拓宽了语文学习的渠道、增强了学生们的写作能力、培养了学生的个人素养等方面论述了课外阅读对高中语文学习的影响。  【关键词】课外阅读;高中语文;阅读环境  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  随着新课标改革的不断深
【摘要】插图作为课文的“第二语言”,对阅读教学和阅读理解有着重要的作用,不仅能激发学习兴趣,还能帮助读懂课文内容、品味好词好句、攻克重难点。本文结合教学实例,探索和总结了插图在阅读教学中的运用和效益。  【关键词】插图;阅读教学;效益运用  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  小学语文教材中插图内容丰富、形象逼真,具有很强的吸引力。视觉感官是人们直接认知事物的首要途径,因此,在教学中,教师
本文研究曲线纤维的几何特点和受力分析性能,推导了柔性纤维混凝土的本构关系,并对柔性纤维和中空纤维混凝土进行动力耗散研究.
【摘要】写作拖延症对小学学困生造成许多负面影响。他们深受其害,却又无法自拔。是什么原因导致现在的小学学困生越来越害怕写作,进一步加重写作拖延症?本文笔者对此作一浅探。  【关键词】学困生;拖延心理;写作  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  目前,小学学困生的写作拖延心理及行为普遍存在。在习作课上,虽有时间限定,但学困生还是会出现各种拖延的现象:左顾右盼,漫无目的地翻书包,抠手指头,咬笔头
【摘要】近年来新课改进程不断加快,对学校教学工作提出更高要求。处于基础教育体系变革的大环境下,要求教职工必须适应教改步伐,及时转变教学理念、创新教学方法,实现教学质量和效率的提高。以作文教学为例,多元化作文教学作为教职工结合当前时代发展特征所提出的教学模式,对增强学生作文水平和语文水平发挥着不可取代的作用。基于此,本文综合性分析初中语文作文教学的多元化方法,期望为实现学生全面发展提供一些参考。  
采用FRP纤维布或纤维板增强现有钢筋混凝土结构正成为一种越来越具有吸引力的结构加固技术,与传统的钢板加固技术相比,FRP具有重量轻、强度重量比高、刚度重量比高、耐腐蚀、
会议
【摘要】随着我国历史、文化的不断发展,先辈留给我们很多文质兼美的优秀篇章。这就为我们提供了丰富的高中语文教学素材。这些文质兼美的篇章,承载着我们中华民族优秀的文化传统。所以,在教学中,我们还要积极探索,让优秀传统文化与高中语文教学有机结合在一起,在高考和传统文化的传承上找到一个平衡点。  【关键词】传统文化;高中语文;古诗文  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  古代做文章,讲究“文以载道
【摘要】写作是语文教学的重要组成部分,提高学生的写作也是语文课程的基本标准,而在教育改革深化和素质教育全面实施的今  天,部分中学生的写作能力依旧不容乐观,具体表现为对写作不感兴趣、惧怕写作、作文中文体不分、作文缺乏鲜明特点等问题。而在实际教学中,教师只注重于对学生传授写作章法,却不让学生放开手脚去写愿意写的东西,这样不仅限制了学生写作能力的发展,更是将写作氛围变得枯燥乏味。因此,本文以初中语文写