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高强度混凝土受压变形特性及其应力图形特征系数
【机 构】
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冶金部建筑研究总院
【出 处】
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中国土木工程学会高效预应力混凝土结构技术会议
【发表日期】
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1987年期
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1994年中国颁布了《一般用压缩空气质量等级》(GB2894-94)使得这一领域的设计工 作有了统一的标准，而新技术、新产品的不断涌现也为设计工作开拓了更广阔的空间。该文试图通过
【摘要】语言与文化紧密相连，学一门外语，掌握语音、词汇、语法固然重要，了解其文化也是必不可少的内容。语言与文化密不可分，对于一个国家文化的了解，直接影响着交际能力的提升。高职英语教学的目的，是为社会培养更多实用型人才，使学生毕业后能够适应社会发展需求。在全球化背景下，英语教学一定要转变教学理念，坚持“实用为主、够用为度”，要充分认识到文化导入对高职英语教学的重要性，为社会培养更多实用型人才。 【
【摘要】英语学科是一门语言学科，在教学过程中，最为关键的一点就是要帮助学生奠定语言基础，教会他们正确的学习方法，最终达到提升学生英语口语交际以及书面交流能力的目的。随着市场对高素质英语人才需求量的不断扩大，英语教学也迎来一场新的变革，大学英语教师必须要全面突破传统单向、被动的教学模式，明确自己“教学引路人”的位置，回归学生的主体地位，能够真正做到以生为本、因材施教。 【关键词】高校英语 教学模式
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根据“节能”和“经济”两项原则，设计出用于海水淡化工艺的新型压缩－喷射复合泵；复合热泵通过消耗一小部分电能，又利用部分工作蒸汽，甚至废热蒸汽，从而大大降低了运行费用，在“节能
【摘要】在高职教育阶段，公共基础英语作为教学活动的关键组成部分，教学目的是为专业教育提供服务。高职教育的目标是着重培养与提高学生的专业技能，比较注重专业知识的教学，而忽视公共基础英语教学与专业教育的衔接问题。笔者结合自身多年的教学实际，对高职教育中公共基础英语教学如何与专业教育相衔接，同时提出部分有效对策。 【关键词】公共基础英语教学 专业教育 在高职院校公共基础英语教学活动中，教师应将英语教